嬰幼兒經(jīng)歷了他們早年所經(jīng)歷的最快的成長和發(fā)展。正是在這個(gè)時(shí)期，他們開始形成對周圍世界的理解，并通過游戲?qū)W到最多。在所有年齡和發(fā)展階段，身體活動為兒童提供許多認(rèn)知，行為和身體健康益處。當(dāng)它很有趣時(shí)?那更好!

　　為兒童尋找適合年齡的游樂場的父母和看護(hù)人可以通過健康的游戲來提高孩子的學(xué)習(xí)成果。對于未滿兩歲的兒童，有五項(xiàng)關(guān)鍵活動具有發(fā)育效益。

1.站立

　　在孩子們走路之前，他們必須學(xué)會如何站立，對于兒童而言，平衡可能會非常棘手。專為兒童設(shè)計(jì)的商業(yè)游樂場結(jié)構(gòu)具有高度調(diào)節(jié)的手柄和組件，可以輕松獲得良好的抓地力和自我支撐。能夠到達(dá)安全欄桿或把手的兒童將通過拉起自己，開發(fā)必要的腿部肌肉以及為了行走而需要的控制來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們還練習(xí)軀干和手臂力量，同時(shí)練習(xí)那種棘手的平衡。

2.爬行

　　當(dāng)你還是一個(gè)尚未掌握步行的兒童時(shí)，快節(jié)奏的爬行是你努力發(fā)展的第一個(gè)基準(zhǔn)。坐在毯子上等待有一個(gè)完整的大世界探索，很快就會失去吸引力。爬行可以提高手眼協(xié)調(diào)能力，因此即使是學(xué)會走路的兒童，也應(yīng)該鼓勵(lì)在操場上爬行。

　　為兒童設(shè)計(jì)的游樂場設(shè)備包括短爬行隧道和視覺和物理上有趣的有趣障礙物。游戲結(jié)構(gòu)的組件迫使孩子們爬行以查看更多功能并訪問有趣的活動面板。

3.步行

　　已經(jīng)學(xué)會獨(dú)立行走的老年人可以享受提供互動活動和面板的游樂場設(shè)備。這些活動項(xiàng)目策略性地放置在正確的高度，可以在站立時(shí)進(jìn)入，鼓勵(lì)孩子們以“兩只腳”停留，同時(shí)以有趣的方式娛樂。兒童的商業(yè)游戲結(jié)構(gòu)將提供表面和扶手，以便鼓勵(lì)持續(xù)的站立姿勢，幫助兒童進(jìn)一步發(fā)展他們的腿部肌肉，活動和平衡。

4.攀登

　　當(dāng)兒童超過爬行和行走的興奮時(shí)，下一個(gè)前沿就是通過攀爬探索自然世界。這個(gè)階段在孩子們的青春期仍然存在，并且沒有什么比攀登到比你開始的地面更高的東西更令人振奮。孩子們喜歡攀爬，應(yīng)該鼓勵(lì)他們?yōu)樽约旱慕】蛋l(fā)展而努力。

　　為6-23個(gè)月的兒童設(shè)計(jì)的商用游樂設(shè)備包括改裝的攀爬裝置和部件，使他們能夠安全地放縱他們的內(nèi)登山者。設(shè)備的墜落高度通常小于14“以避免受傷，并且在攀爬結(jié)構(gòu)下方始終建議使用經(jīng)批準(zhǔn)的游樂場鋪面材料以增加安全性。

5.社會學(xué)習(xí)

　　通過與其他兒童接觸，可以迅速提高溝通技巧。雖然24個(gè)月以下的孩子可能無法像我一樣進(jìn)行對話，但他們使用視覺線索和肢體語言與其他孩子進(jìn)行流利的交流。

　　通過參加游戲日期或在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)游樂場尋找其他父母和兒童來創(chuàng)造交流機(jī)會。雖然父母可能聽不到一個(gè)單詞，但兒童之間會有很多分享和學(xué)習(xí)，這會加速他們在社交場合的技能和舒適度。

　　日托中心，教堂，醫(yī)療保健設(shè)施和其他組織正在擴(kuò)大現(xiàn)有的游樂場，包括為兒童設(shè)計(jì)的游樂設(shè)施。這是一個(gè)積極的趨勢，鼓勵(lì)父母和小孩到戶外，在當(dāng)?shù)毓珗@享受有趣，安全的活動。